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Ab in die Praxis: Ein Urban Gardening Seminar zum Anfassen

Stu­die­ren in Nürn­berg gehört sicher­lich nicht zu den lang­wei­ligs­ten Din­gen, die man mal im Leben gemacht hat. Eine auf­re­gen­de Stadt, coo­le Events, net­te Leu­te von über­all her. Rich­tig span­nend wird´s auch immer, wenn die Stu­die­ren­den mit ihren Dozie­ren­den in die…

Pflanzaktion Wildstaudenbeet an der Grundschule

“Sag mal, könn­ten wir nicht was aus die­ser unschö­nen Gras­flä­che hier machen? Die wird eigent­lich gar nicht rich­tig genutzt, außer, dass die Kin­der drü­ber ren­nen, um abzu­kür­zen”, frag­te Caro­la Kan­ne, Rek­to­rin der GS Ham­mer­bach­tal. “Klar! Wie wäre es mit einem…

Offenes Gartentor: Naturgärten zeigen ihr Potenzial.

Der Wunsch nach mehr Aus­tausch tauch­te bei der Auf­takt­ver­an­stal­tung Ende März mehr­fach auf, auch zum The­ma Natur im Gar­ten. In Anleh­nung an bekann­te For­ma­te wie “Tag der offe­nen Gär­ten” ent­stand so die Idee zur klei­nen Ver­an­stal­tungs­rei­he “Offe­nes Gar­ten­tor: Natur­gär­ten zeigen…

Weltacker: die Entsiegelung

Ein Bei­trag von Elna Tiet­böhl, Pro­jekt­lei­tung Welt­acker Es ist voll­bracht. Der Sep­tem­ber, unser Ent­sie­ge­lungs­mo­nat. Ein lang­wie­ri­ger, aber bedeut­sa­mer Abschnitt bei der Ent­ste­hung des Welt­ackers. Was ver­steht man unter Ent­sie­ge­lung? Im ers­ten Schritt müs­sen alle Schich­ten wie Asphalt, Beton oder Pflastersteine…

Publikation: Lehrforschung u.a. zu nachhaltigen Wertschöpfungsketten

SDGs go local ist im Bereich der Lehr-/Lern­­for­­schung und des for­schen­den Ler­nens an der Tech­ni­schen Hoch­schu­le Nürn­berg sehr aktiv. In der fol­gen­den Publi­ka­ti­on Schrif­ten­rei­he Lehr­for­schung 2020/21 sind wir nun gleich mit drei Bei­trä­gen ver­tre­ten. So wur­de bei­spiels­wei­se mit Stu­die­ren­den des…