Fortsetzung der Reihe „Bunte Wände: Kunst trifft SDGs.“ Passend zur aktuellen politischen Top-down Diskussion darüber, wie wir Arbeiten sollen und das Wirtschaftswachstum gefördert werden soll, setzen wir unsBottom-up mit der Frage auseinander, was nachhaltiges Wachstum im Rahmen der planetaren Grenzen…
Nachdem sich die Absprachen, Überlegungen, Besprechungen und erneute Absprachen erst über viele Monate hinzogen, ging es dann im Herbst 2024 plötzlich ganz schnell. Der Schlüsselsatz war: “Wir fang´n jetzt die Fisch´ raus.” Denn irgendwie stießen wir bei allen Überlegungen immer…
Unsere nächste Bunte Wand entsteht mitten in der Stadt, hinter dem Hauptbahnhof in der Köhnstraße. Passend zum ausgewählten SDG 8 – menschenwürdige Arbeit und nachhaltiges Wachstum – kooperieren wir dieses Mal mit zwei Nürnberger Arbeitgebern: SÖR (Servicebetrieb Öffentlicher Raum), einem…
Aus der Kooperation Hofgemeinschaft Vorderhaslach und SDGs go local heraus ist es möglich, im Rahmen von SDGs go to school ein spannendes Projekt anzubieten. Das Projekt umfasst zwei Termine: einen im Klassenzimmer und einen auf dem Hof der Hofgemeinschaft Vorderhaslach…
Im Rahmen von SDGs go to school setzen wir auf Kooperationen von schulinternen und externen Bildungskräften. Durch das Zusammenführen der verschiedenen Perspektiven, den Stärken, Fähigkeiten und unterschiedlichen Möglichkeiten, die interne und externe Kräfte jeweils mitbringen, entstehen für die Kinder neue…
Mit jedem Treffen merkt man: Die Kinder kommen in den Flow! Die angesetzten zwei Schulstunden werden zu kurz. “Oh mann, jetzt sind wir gerade richtig reingekommen! Können wir nicht noch ein bißchen weitermachen?” Mit großer Ernsthaftigkeit sind die Kinder bei…
„Kunst ohne Müll!“ rufen die Kinder, die im großen Kreis um ein Mandala stehen. Ein besonderes Mandala: Es besteht aus Steinen, Stöckchen, Blättern, Eicheln und Kiefernnadeln. Die Kinder haben die Materialien auf dem Spielplatz zusammengesucht und daraus das Mandala auf…
Nachhaltig konsumieren ist nur möglich, wenn man auch weiß, worauf man achten muß, und dafür muß man sich erstmal auskennen. SDG 12 und SDG 4 – Bildung – greifen hier also eng ineinander. Dank der finanziellen Unterstützung durch die Sparda-Bank…
Die Kinder staunten nicht schlecht, als wir ihnen erzählten, wie erfolgreich ihre Spendenaktion für ihren Schulteich war. “2.000 Euro?” Ja, rund 2.000 € kamen zusammen. Und dafür sagen wir vielen, vielen Dank! Auf einer Spendentafel, die gut sichtbar im Schulhof hängt,…
Wie kommen Kinder auf eigene Projektideen, die sie gerne umsetzen möchten? Keine einfache Aufgabe, vor allem, wenn sie ja nicht geübt darin sind, sich solche Gedanken zu machen. Normalerweise geben die Lehrkräfte die Projekte vor, und die Kinder machen dann mit.…
Eigentlich ist es doch so: Wenn wir das, was wir täglich in unserer Arbeit machen, gleich unter die Gesichtspunkte der Nachhaltigkeit stellen, und unsere Arbeit direkt danach ausrichten, müssten wir nicht in zusätzlichen Projekten (oder in unserer Freizeit) versuchen, “die…
Die Grundschule Hammerbachtal hat wieder große Pläne: Sie will den FREI DAY einführen. Bei der Besprechung im Kollegium wurde schnell klar, dass an der Schule eh schon vieles in der Richtung stattfindet: So werden die Kinder aktiv in Projekte eingebunden;…
Aufgeregtes Tuscheln, letztes Stühlerücken, Jackenrascheln, noch schnell sortieren in der Aufstellung, und dann ging´s los. Die 11 teilnehmenden Kinder aus der 2. bis 5. Klasse eröffneten ihre Ausstellung, die sie während ihres Harmlos Kreativ-Workshops vorbereitet hatten.“Hallo und herzlich Willkommen bei…
Wie schafft man es, über die Umwelt AG der Schule hinaus mehr Akteure an Bord zu bekommen? Das war die zentrale Frage, die uns in der “Schulinterne LehrerInnenfortbildung” (= Schilf) am Gymnasium Lichtenfels beschäftigte. Schließlich ist Bildung für nachhaltige Entwicklung,…
Angelehnt an das Format FREI DAY startet eine 11. Klasse am Labenwolf-Gymnasium in Nürnberg dieses Schuljahr mit einem Pilotversuch: dem SDG DAY. Die Schule hat sich bewusst dafür entschieden, sich bei der Namensgebung auf die Sustainable Development Goals (=SDG), die…
Nein, wir gehen nicht in den Schilfgürtel eines Sees. Schilf steht hier für die “Schulinterne LehrerInnenfortbildung” einer Schule in Lichtenfels. Über Harmlos kreativ kamen wir mit Simone, einer Lehrerin von dort ins Gespräch. Wie immer war die große Frage: Mehr…
“Möchtet ihr mitmachen?” hieß es am Wochenende am Schillerplatz immer wieder. Wer Zeit und Lust hatte, und “ich kann aber nicht malen” überwinden wollte, war herzlich eingeladen, die nächste Bunte Wand mit uns zu gestalten!Vorgegeben waren eine bestimmte Palette an…
Ungefähr vor einem Jahr bekamen wir eine Email:“Hallo! Auf der Sustainable Conference hab ich einen Kollegen von euch getroffen und wir haben über eure SDG-Wandbilder gesprochen. An der Schule meiner Kinder, der Wilhelm-Löhe-Schule in Nürnberg, gab es in diesem Schuljahr…
Am kommenden Wochenende ist es soweit: SDG 11 kommt an die Wand! Wer Lust hat, mitzugestalten, ist herzlich willkommen, vorbeizuschauen! Vorkenntnisse sind nicht notwendig. Marissa Herzog hat die künstlerische Leitung inne und unterstützt jede*n dabei, den richtigen Pinselschwung zu finden. Aktuell…
Über mehrere Monate hinweg wurde im Schulhaus Offenhausen der Grundschule Hammerbachtal im Werkunterricht fleißig entworfen, gezeichnet, mit der Hand (!) gesägt (vor allem gesägt!), geschliffen und gemalt. Alle Klassen waren involviert: Entworfen, gezeichnet und gesägt haben die 3. und 4.…
Jihuu, es ist soweit! Das Streuobstwiesenbuch “Meine Freunde von der Streuobstwiese” für Grundschulkinder ist da! Gut eineinhalb Jahre haben wir daran gearbeitet. Jetzt kann es über den Förderverein der Grundschule Hammerbachtal für 8,- € pro Exemplar bestellt werden.Herausgeberin ist die…
Na, wenn diese Wand nicht danach schreit, Teil der Bunten Wände-Reihe zu werden! Yup, wir sind wieder am Start: Die Planungen für das nächste SDG-Wandbild-Projekt sind schon im vollen Gange. Geplant ist, die vier Wände des freistehenden Trafohauses der N‑ERGIE am…
Es fing damit an, als wir vor drei Jahren mit einer Klasse eine Gewässer-Exkursion planten. Wir suchten nach einem geeigneten Gewässer, das vom Schulhaus aus mit den Kindern fußläufig erreichbar ist. Für so einen Ausflug einen Bus zu ordern, ist…
Das Konzept der Künstlerin Anna Hielscher symbolisiert so dermaßen gut und harmlos SDG 12 und wie wir unseren Umgang mit Ressourcen überdenken können, dass wir daraus im Rahmen von SDGs go to school spannende Projekte für Schüler*innen entwickelt haben. Das Projekt…
Wie bekommen wir hier bei uns vor Ort die Veränderungen hin, die notwendig sind, um das zunehmende Artensterben und die Klimakrise abzuschwächen? Diese Frage treibt viele um. Und obwohl es einerseits viel Wissen und Ideen zur Umsetzung gibt, bekunden doch…