Nachdem sich die Absprachen, Überlegungen, Besprechungen und erneute Absprachen erst über viele Monate hinzogen, ging es dann im Herbst 2024 plötzlich ganz schnell. Der Schlüsselsatz war: “Wir fang´n jetzt die Fisch´ raus.” Denn irgendwie stießen wir bei allen Überlegungen immer…
Unsere nächste Bunte Wand entsteht mitten in der Stadt, hinter dem Hauptbahnhof in der Köhnstraße. Passend zum ausgewählten SDG 8 – menschenwürdige Arbeit und nachhaltiges Wachstum – kooperieren wir dieses Mal mit zwei Nürnberger Arbeitgebern: SÖR (Servicebetrieb Öffentlicher Raum), einem…
Aus der Kooperation Hofgemeinschaft Vorderhaslach und SDGs go local heraus ist es möglich, im Rahmen von SDGs go to school ein spannendes Projekt anzubieten. Das Projekt umfasst zwei Termine: einen im Klassenzimmer und einen auf dem Hof der Hofgemeinschaft Vorderhaslach…
Im Rahmen von SDGs go to school setzen wir auf Kooperationen von schulinternen und externen Bildungskräften. Durch das Zusammenführen der verschiedenen Perspektiven, den Stärken, Fähigkeiten und unterschiedlichen Möglichkeiten, die interne und externe Kräfte jeweils mitbringen, entstehen für die Kinder neue…
Mit jedem Treffen merkt man: Die Kinder kommen in den Flow! Die angesetzten zwei Schulstunden werden zu kurz. “Oh mann, jetzt sind wir gerade richtig reingekommen! Können wir nicht noch ein bißchen weitermachen?” Mit großer Ernsthaftigkeit sind die Kinder bei…
„Kunst ohne Müll!“ rufen die Kinder, die im großen Kreis um ein Mandala stehen. Ein besonderes Mandala: Es besteht aus Steinen, Stöckchen, Blättern, Eicheln und Kiefernnadeln. Die Kinder haben die Materialien auf dem Spielplatz zusammengesucht und daraus das Mandala auf…
Die Kinder staunten nicht schlecht, als wir ihnen erzählten, wie erfolgreich ihre Spendenaktion für ihren Schulteich war. “2.000 Euro?” Ja, rund 2.000 € kamen zusammen. Und dafür sagen wir vielen, vielen Dank! Auf einer Spendentafel, die gut sichtbar im Schulhof hängt,…
Wie kommen Kinder auf eigene Projektideen, die sie gerne umsetzen möchten? Keine einfache Aufgabe, vor allem, wenn sie ja nicht geübt darin sind, sich solche Gedanken zu machen. Normalerweise geben die Lehrkräfte die Projekte vor, und die Kinder machen dann mit.…
Eigentlich ist es doch so: Wenn wir das, was wir täglich in unserer Arbeit machen, gleich unter die Gesichtspunkte der Nachhaltigkeit stellen, und unsere Arbeit direkt danach ausrichten, müssten wir nicht in zusätzlichen Projekten (oder in unserer Freizeit) versuchen, “die…
Die Grundschule Hammerbachtal hat wieder große Pläne: Sie will den FREI DAY einführen. Bei der Besprechung im Kollegium wurde schnell klar, dass an der Schule eh schon vieles in der Richtung stattfindet: So werden die Kinder aktiv in Projekte eingebunden;…
Aufgeregtes Tuscheln, letztes Stühlerücken, Jackenrascheln, noch schnell sortieren in der Aufstellung, und dann ging´s los. Die 11 teilnehmenden Kinder aus der 2. bis 5. Klasse eröffneten ihre Ausstellung, die sie während ihres Harmlos Kreativ-Workshops vorbereitet hatten.“Hallo und herzlich Willkommen bei…
Wie schafft man es, über die Umwelt AG der Schule hinaus mehr Akteure an Bord zu bekommen? Das war die zentrale Frage, die uns in der “Schulinterne LehrerInnenfortbildung” (= Schilf) am Gymnasium Lichtenfels beschäftigte. Schließlich ist Bildung für nachhaltige Entwicklung,…